3月12日，全体综合组成员集聚图书馆，由竺丽婷组长主持，就“跨学科融合”为主题进行研讨。

教育部发布的《义务教育课程方案与标准( 2022年版)》中明确提出”要开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能”，跨学科学习是时代发展的必然要求,也是核心素养导向下实现育人目标与课程转型的重要途径。博观而约取，厚积而薄发。跨学科融合课，不仅仅是把两门或者多学科融入一节课中，更是促进知识体系向更深、更广的方向发展。本次跨学科主题研讨，统一了以生为本，学科融合的教学理念；探索提升教学实效，培养学生综合思维能力；深化“五育融合”教育理念。