课堂转型系列-----美术课在转型中成长

记新北区春江片小学美术教研活动

2014年12月18日,下午第一节课,在新华实验小学开展了新北区春江片小学美术研讨课活动,春江片区小学美术老师共同参与。

本次活动有我校仇雯娇老师执教的四年级《会说话的手》,本节课仇老师用亲切的儿童化语言和小朋友们交流,开始时教师出示一段手语视频,让孩子们跟着一起做一做,感受“手”带来的强大魅力,从各种不同的“手”为线索贯穿整个教学课堂,让学生观察“手”、说“手”特征、用线条画“手”。最后的作品展示时,教师在ppt上出示了评价格式,这给四年级的学生更好的组织了评价语言,在整个课堂中把主体确定为学生,让学生组织活动、参与活动、拓展活动,本节课体现了教师扎实的美术基本功,做到了以学生为本。

课后春江片美术负责人组织了评课活动，大家各抒己见提出了若干建议：教师应对教学目标、重难点把控到位，对课程内容的设计要化繁为简，有详有略。紧接着他们对课前准备、教学方法等多种细节和常规课堂出现的普遍问题提出了改进建议。

本次活动在新华实验小学的大力支持下，既为教师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为教师们搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性，有效促进了美术教师的专业化成长。

文字、摄像:言银花