秋韵正浓，晨风正好；一年好景，共享当下。为进一步加强对毕业班的指导和管理，提升六年级教育教学质量，给教师搭建一个相互交流、学习和借鉴的平台，2024年9月30日上午在小会议室召开了六年级毕业班工作会议。

会议由教导处主任曹亚凤主持，出席会议的有徐建峰校长、杨建才副校长、朱曦铣副校长、语数英分管行政以及六年级全体教师。

   一、学情分析

毕业班各科教师逐一发言，先后汇报交流了学生的目前学习现状，并针对现存的问题进行了深刻的剖析，对毕业班工作计划和今后工作的设想作了发言。

语文学科：

1、抓实基础，争取基础知识无漏缺；

2、充分利用课堂教学训练学生基本技能；充分利用语文教学资源，拓宽学生知识视野，聚沙成塔，形成知识储备；

3、重视阅读教学与课堂训练，提高阅读，理解，分析能力；

4、科学加强习作教学，持续推进独立习作，当堂习作；5、重视写字教学，进一步提高学生的书写质量。

数学学科：

         1、抓实计算，夯实基础，这是数学教学的当务之急。

         2、能够找准差距，厚积而薄发；

         3、提高效率，打造高效课堂；

         4、关注学困生，提高优秀率。

英语学科：

1、在教学中教师应该鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度；

2、要为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间；

3、听、说、读、写在英语教学中缺一不可，教师要合理安排教学任务，不断寻求适合学生发展的教学方法。

   二、调研反馈

教导处曹亚凤主任对毕业班的教学现状用事例与数据从多个维度进行了详细的分析，让每位老师对各班各学科的教学情况有了更深入的了解，对今后教学工作提出了具体的措施和改进的办法。

   三、明晰目标

朱校长首先肯定六年级全体教师的努力和付出，依据本届六年级毕业班上学期末的数据分析和六年级教师团队的优势，对本届六年级毕业班充满信心并寄予厚望。他还鼓励六年级全体教师明确工作的重点与难点，以确保教学与管理工作的精细化。

杨校长特别指出，构建师生间的紧密合作是实现教学突破的关键因素，而营造一个积极和谐的学习环境，则能有效提升各项教学工作的质量。

   四、校长寄语

最后，徐校长总结，希望六年级教师发扬团结协作精神，关注学生心理健康，作业合理安排，教师要强化目标管理，调整策略抓质量。通过资源共享，加强合作，凝心聚力，优化教学，精讲精练，合理安排学生的课程学习，劳逸结合，多和孩子交流沟通，凝心聚神，以情聚人。

风好正扬帆，奋斗正当时。本次会议的召开，激发了老师们的工作热情，进一步提升了六年级教师的责任感和使命感。让全体六年级老师进一步认清了形势，明确了奋斗目标，增强了紧迫感和使命感，坚定了抓好毕业班教育教学的信心，凝心聚力早规划，精耕细作攀新高。相信六年级组的教师们定会以蓬勃向上，克难奋进的精神状态，鼓足干劲，努力实现新的跨越！