金桂飘香季，教研正当时。为不断提高我校教育教学水平，提升课堂教学效率，加强教师之间的学习和交流，10月17日上午，我校开展了三年级新教材英语教研课听评课活动。

本次教研课是由邹丽娟主任执教的三年级上册第二单元《What's your name?》的第二课时。邹主任的课堂氛围浓厚，教学目标明确，整个教学过程由浅入深，让学生在真实的情境中内化了语篇知识，充分调动了学生的能动性，提高了学生的口语表达能力。邹主任非常重视对学生课堂常规和学习常规的培养，提高学生在听、说、读方面的能力。

在课后研讨活动中，首先由邹丽娟主任对本课的教学目标和教学设计做了详细地解读与反思，参与教研的老师纷纷对本节课的特色、亮点给予了高度评价，老师们在评课、议课中不断碰撞思维的火花，学其所长，研有所得，真正感受到了“聚是一团火，散是满天星”的团队教研氛围。

樊宗芳老师认为邹主任的课堂非常精彩，教学活动丰富，注重对小组合作以及学生课堂常规，学生学习的积极性高。

郑雨昕老师认为邹主任充分运用书本图片，引导学生观察图片，注重细节。充分利用教具包，并指导学生指读，培养学生指读认读习惯。

张馨老师认为邹主任的教学设计层层递进，不断引导学生由旧知滚动到新知，培养学生发现问题、解决问题的能力，培养学生思维。

邓小琴老师认为邹主任在教学过程中反复滚动操练句型，朗读过程中引导学生加上动作，课堂氛围到达高潮。

教而有研则深，研而有悟则进。每一次研讨，都是智慧的碰撞与升华；每一次学习，都是能力的锤炼与突破；每一场分享，都是心灵的交流与成长。我们将凝聚共识、笃行致远，努力创造更加优质高效、趣味灵动的英语课堂！