时光清浅，冬意渐浓，为了进一步提高英语教师的课堂教学水平，促进教师的专业成长，提升小学英语教学质量，推动课堂教学创新，2024年11月22日，常州市第五轮夏蕾优秀老师城乡牵手活动在新北区新华实验小学如期举行，本次活动分为课堂展示、互动交流、讲座分享三个环节。这次活动不仅展现了教师的课堂风采，更为区域内英语教学提供了交流与学习的平台。

课堂展示  引发思考

我校张馨老师执教了六年级上册《Unit6 Keep our city clean》第一课时。张老师围绕本课的教学目标和重难点展开了教学，张老师利用歌曲热身，吸引学生注意力，将英语学习与生活相结合，通过生动的语言引导和情境对话，帮助学生理解和综合运用所学内容。张老师基于前置性作的合理设计，引导课前调查研究、课上分享交流，课堂活动设计充分体现了英语课堂活动观，由浅入深，通过有效的创新和迁移解决了实际问题，取得了良好的教学效果。

交流分享  思维碰撞

教学是一个不断精进的过程，课后的点评环节更能引发深入思考。首先，张馨老师从教学目标的制定、教学活动的设计等进行了详细地说课。随后，我校邹丽娟主任对张老师的教学设计、课堂组织和学生表现进行了细致点评；飞龙实小朱佳雯老师认为张老师能够紧扣单元主题，创设真实的语言情境，通过多元互动，在活动中不仅巩固并突破文本的重难点；夏蕾主任从前置性作业的设计、运用、反馈及课后学习延伸提出了自己的思考。在轻松愉快的氛围中，大家的思想得以自由碰撞，许多创新的教学思路和方法在此过程中应运而生。

专题讲座 启智增慧

飞龙实验小学夏蕾主任交流分享了《“新课标”理念下 体验式英语教学研究》的讲座。夏主任从学科实践的概念、作用、特征以及在实践中的运用四大方面结合生动典型的案例进行了具体的阐述。教师只有通过激发和引导，让学生运用多种感官视觉、听觉、动觉及触觉获得信息，在观察中思考，在阅读中感知，在想像中创造，在交流中体验，才能让学生不仅学会语言，还能借助文本向上、向善的正能量，激发学生的情感体验，涵养品性，让学生更健康地成长。

教为引，研为路，思为桥，践为证。本次活动不仅为城乡教师搭建了学习和分享的平台，也为区域间教育资源共享提供了有益尝试。在教研之路上，我们将不断发现、收获、成长并绽放，共同开启教育教学新篇章。

（撰写、摄影：郑雨昕  审核：邹丽娟）