为深入贯彻落实新课标理念，推动学科深度融合与创新实践，3月25日，新华实验小学综合组全体教师齐聚图书馆，开展了以“核心素养视域下融合式学习”为主题的专题研讨活动。本次活动由竺丽婷组长主持，以线上学习北京师范大学张春莉院长《核心素养视域下融合式学习》专题讲座为起点，结合各学科教学实践展开深入交流。

张春莉院长的报告从核心素养的内涵切入，通过生动案例阐述了融合式学习对培养学生综合能力的重要意义。她强调，跨学科融合不是简单的知识拼盘，而是要以真实问题为导向，构建学科间的逻辑联结，让学生在解决问题的过程中发展关键能力。报告中关于"大概念统整""项目化学习"等理念引发了教师们的强烈共鸣。

随后，各学科教师自主学习，并结合自身教学实践分享了跨学科探索的经验与思考。

本次研讨活动为教师们搭建了思想碰撞与经验共享的平台，也为学校下一步推进跨学科课程建设指明了方向。相信在全体教师的共同努力下，新华实验小学的融合式学习实践必将结出累累硕果，为基础教育创新发展贡献更多智慧。

（摄影：陈玉莹、撰写：陈玉莹、审核：竺丽婷）