为了深入践行新课程标准下的高效教学模式，培养学生英语核心素养，在初夏这个美好时节，5月29日下午，新华实验小学英语组在飞龙实验小学夏蕾主任的引领下，开展了第六次城乡牵手活动，共研共进。

张馨老师执教五年级下册绘本<Tom's Special Day> 。张老师用生生互动让学生在合作中操练句型，在绘本讲授时，从看绘本封面入手，鼓励学生大胆猜疑，并通过学生设计的问题层层深入地引领绘本阅读，做到了整体阅读和细节获取相结合，注重培养了学生的阅读能力和思维品质，学生得以实践所学语言，强化语言能力，提升英语核心素养。

课后，全体老师齐聚一堂，张老师进行了说课和反思。老师们也从目标设计、目标达成、版块设计意图和课后反思等方面对本课进行了复盘。张老师的课紧密围绕新课标要求，从英语核心素养的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度展开教学。每个教学板块都对应明确的评估要点，与教学目标紧密相连，真正实现了教学评一体化。张老师的课构思精巧，教学结构清晰，将复杂的文本解构为可视化的思维导图，让学生在任务驱动中实现语言能力与思维品质的同步发展。

最后，夏蕾主任进行了高位引领。她高度肯定了张老师的高效课堂和扎实的基本功，认为有以下三个亮点：情境真实，驱动任务探究；细化任务指导，突破重点难点；合作探究，实现深度学习。

夏蕾主任的讲座《新课标背景下小学英语有效练习设计的思考》也给老师们带来了很多思考。通过本次教研活动，老师们提高了对课堂的认识，加深了对课程标准的理解，进一步明确了今后的教学方向。如果说教育是一场温暖的修行，那么教研就是一场向美而行的遇见，我们新小英语团队会继续在教研的道路上奋进前行！