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过程性材料
第3周:新华实小:基于转化视角下的形符教学研讨
2017-09-15
第三周:形符直观与数学理性之课堂观察陈建春《认识梯形》
2017-09-12
姚建法:唐玲玲《两位数减两位数(退位笔算)》课堂观察表:形符直观与数学理性
2017-06-06
观察视角:情境图的有效应用2
2017-05-03
姚建法:杨琦《两位数加两位数口算》课堂观察表:形符直观与数学理性
2017-04-19
《混合运算》教学反思
2017-03-24
数学校本化课程实施策略——文化
2017-03-12
情境图的有效应用
2017-02-27
唐玲玲:形符讯道的呈现方式与评价:听刘亚娣《圆柱与圆锥复习》有感
2017-02-23
形符讯道的呈现方式与评价
2017-02-23
姚建法:观察视角之形符直观与数学理性1:听刘亚娣《圆柱圆锥复习》有感
2017-02-21
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