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教育日志
第二周反思之体育室内课课堂导入
2017-02-26
第二周教学反思
2017-02-24
温和友善地对待学生
2017-02-24
新颖的导入,成功的一半
2017-02-24
也谈课前预习
2017-02-24
趣味课堂
2017-02-24
观察表情境图的有效应用
2017-02-24
新华小学:新学期黑板报设计“让我们设计更有创意”
2017-02-24
写在特殊的2017
2017-02-24
第二周:听尹树光《快速跑》有感
2017-02-24
第二周:如何得到学生有效的回答
2017-02-24
唐玲玲:形符讯道的呈现方式与评价:听刘亚娣《圆柱与圆锥复习》有感
2017-02-23
形符的呈现方式与评价
2017-02-23
百字反思2
2017-02-23
第二周百字反思
2017-02-23
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