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第二周反思之体育室内课课堂导入
2017-02-26
陈玉莹
第二周教学反思
2017-02-24
樊宗芳
温和友善地对待学生
2017-02-24
顾丹萍
情境图的有效应用之变换
2017-02-24
张锦囡
班主任与任课老师要多沟通协调
2017-02-24
任菊兰
形符对一题多问的辅助作用
2017-02-24
王建兴
第二周反思
2017-02-24
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新颖的导入,成功的一半
2017-02-24
戎荷芬
也谈课前预习
2017-02-24
范丽芸
趣味课堂
2017-02-24
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观察表情境图的有效应用
2017-02-24
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新华小学:新学期黑板报设计“让我们设计更有创意”
2017-02-24
张文缘
第二周反思:读《岸上的青蛙》
2017-02-24
刘霄君
第二周:对农村小学朗读教学的研究(解决策略)
2017-02-24
顾秋婷
写在特殊的2017
2017-02-24
陈蕊
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