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- 《折线统计图》的统计碎思2017-03-10姚建法
- 【正比例和反比例】单元导读2017-03-10王建兴
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- 第4周反思2017-03-10樊宗芳
- 抓住错误资源，促进动态生成2017-03-10陈蕊
- 第四周：体育游戏化2017-03-10竺丽婷
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- 第四周反思2017-03-10张亚
- 人类的老师教学有感2017-03-10戎荷芬
- 由“旋转梯形”错误引发的思考2017-03-10陈建春
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