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- 第五周反思2016-09-30
- 第四周反思2016-09-30
- 第三周反思———寓教于乐2016-09-30
- 第二周反思———呼啦圈的后续2016-09-30
- 反思三2016-09-30
- 听课有感2016-09-30
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- 及时变奏教学流程2016-09-29
- 利用思维导图，关注课堂教学的开放性2016-09-29
- Talk Show进行时2016-09-29
- 同课异构，取长补短2016-09-29
- 理论学习该如何有意义地学？2016-09-29
- 假日作业，初见改进2016-09-29
- 预测学生2016-09-29
- 《渔歌子》教学有感2016-09-29
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