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- 第七周：用数量关系促进对公因数公倍数的理解2017-03-31
- 第七周教学反思——如何教语文2017-03-27
- 幽默的魅力2017-03-24
- 第六周:五下教研课课堂观察表2017-03-24
- 第五周反思：联系作者，品“韧性”2017-03-21
- 第五周百字计划2017-03-20
- 第六周：草字头和竹字头的异同教学思考2017-03-20
- 第四周百字计划2017-03-13
- 第四周 课堂观察表2017-03-13
- 数学校本化课程实施策略——文化2017-03-12
- 由“旋转梯形”错误引发的思考2017-03-10
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