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教学课例
让课堂精细起来
2016-12-28
自读自悟——感受“韧性”的可贵
2016-12-20
标题
2016-12-20
《厄运打不垮的信念》评课稿
2016-12-14
浅谈列表解决问题策略中的有序思维
2016-12-02
情境创设之一:激发兴趣
2016-11-20
《狼和小羊》第一课时教学设计
2016-11-04
圆的周长练习设计
2016-11-04
向每一个孩子学习,向老师的翻转经验学习
2016-09-25
抓住课堂习题,适时引导复习
2016-05-13
三角形三边关系课例
2016-05-03
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